მეექვსე დღის რეფლექსია

განვიხილეთ მოსწავლის სავარაუდო ნამუშევრები.
შევქმენით საპრეზენტაციო მასალები, მოძრავი ფონების გამრავალფეროვნება.
შევქმენით მოსწავლის სავარაუდო პრეზენტაცია.

მეოთხე დღის რეფლექსია

განვიხილეთ ჩვენს მიერ შემუშავებული მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები.
განვიხილეთ შეფასების ფორმები, სტრატეგიები და ინსტრუმენტების მნიშვნელობა.
შევქმენით შეფასების ინსტრუმენტები.

მესამე დღის რეფლექსია

გადმოვტვირთეთ მესამე კლასის საგნობრივი სტანდარტები, სადაც უნდა მოვძებნოთ პროექტის შესაბამისი ინდიკატორები.
განვიხილეთ მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების მაგალითები.

მეორე დღის რეფლექსია

გავიზიარეთ პროექტების თემები და მოვისმინეთ ერთმანეთის აზრი. ვისწავლეთ ბუკლეტების დამზადება. სერთიფიკატების მოძებნა და გადმოტანა კომპიუტერში.  

პირველი დღის რეფლექსია

დღეს განვიხილეთ პროექტებით სწავლების მიზანი და დაგეგმვის წინაპირობები.
პროექტებით სწავლება უვითარებს მოსწავლეებს შემოქმედებით, კვლევა-ძიების, საკომუნიკაციო და გამოყენებით უნარ-ჩვევებს.